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教案
学生姓名: 授课教师: 所授科目:初中数学
学生年级:七年级 课次:
课时: 上课时间:
三角形知识点归纳和常见题型总结
7.1与三角形有关的线段
7.1.1三角形的边
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。
顶点是A、B、C的三角形,记作“△ABC”,读作“三角形 ABC”。
三角形两边的和大于第三边 ,三角形两边的差小于第三边 .
7.1.2三角形的高、中线和角平分线(等腰三角形的高中线角平分线所具有的特殊特征?)
7.1.3三角形的稳定性
三角形具有稳定性。
常见题型
教
1.如果三角形有两边的长分别为
5a,3a,则第三边x必须满足的条件是
;
学
内
2.等腰三角形一边等于
2,另一边等于5,则周长是
;
容
3.一个等腰三角形底边的长为
5cm,一腰上的中线把其周长分成的两部分的差为
3cm,则腰长
为(
)
(A)2cm
(B)8cm
(C)2cm或8cm
(D)10cm
4.已知三角形的一边为
5cm,另一边为7cm,则第三边得取值范围为
。
如果线段a,b,c能组成三角形,那么,它们的长度比可能是()
A、1∶2∶4B、1∶3∶4C、3∶4∶7D、2∶3∶4
6.如果三角形的两边分别为7和2,且它的周长为偶数,那么第三边的长为()
A、5 B 、6 C 、7 D 、8
一个三角形的三边之比为2∶3∶4,周长为36cm,求此三角形三边的长。
8.已知:△ABC的周长为48cm,最大边与最小边之差为 14cm,另一边与最小边之和为 25cm,求:
△ABC的各边的长。
9、在?ABC中,AD是BC边上的中线,已知 AB=7AC=5,求?ABD和?ACD的周长的差
10.在△ABC中AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为24cm和30cm的两个部分,求三角形的三边长。
7.2与三角形有关的角
7.2.1 三角形的内角 三角形的内角和等于 180。
7.2.2 三角形的外角
三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。
1.
在△ABC中,若∠A=∠B=
1∠C,则∠C等于(
)
A.45°
B.60
C.90
2
D.120
°
°
°
2.
如图所示,∠
1+∠2+∠3+∠4的度数为(
)
A100°
B.180
°
C.360
°
D.
无法确定
如图所示,AB∥CD,AD,BC交于O,∠A=35°,∠BOD=
76°,则∠C的度数是( )
A.31° B.35 ° C.41 ° D.76 °
4.如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4的度数为 .
第2题图 第4题图
第3题图
第6题图
5.一幅三角板,如图所示叠放在一起,则 图中 a的度数为( )
A.75° B.60 ° C.65 ° D.55 °
6.将一个正方形桌面砍下一个角后,桌子剩下的角的个数是( )
A、3个 B、4个 C、5个 D、3个或4个或5个
7.如图所示,已知 AB∥CD,∠A=55°,∠C=20°,则∠P=( )
第7题图
第8题图
8.如图所示,∠ A+∠B+∠C+∠D+∠E=( ) ;
9.如图9,∠ABC,∠ACB的内角平分线交于点 O,∠ABC的内角平分线与∠ ACB的外角平分线交于点 D,
∠ABC与∠ACB的相邻外角平分线交于点 E,且∠A=60°,则∠BOC=_______,∠D=_____,∠
E=________.
如图10所示,∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,则∠BDC=________.
如图11所示,在△ABC中,∠A=70°,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,求∠BOC的度数.
A
A
A
D
O
O
B
D
C
B
C
B
C
E
图9
图10
图11
12.如图12所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,
求∠DAC的度数.
A
1
2 3 4
B D C
图12
13.如图7-4,BC⊥ED于O,∠A=27°,∠D=20°,则∠B= ,∠ACB= .
图7-4 图7-5
15.如图7-5,由平面上五个点 A、B、C、D、E连结而成,则∠ A+∠B+∠C+∠D+∠E= .
16.如图,在三角形ABC中,∠B=∠C,D是BC上一点,且FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=140°,你能求出∠EDF的度数吗?
如图,∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度数。
A
D
1
2
B C
18.如图,△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分线相交于点 F,若∠A=68°,求∠F的度数.
19.如图6,
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