《做一个钟摆》基础性教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 __学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 《做一个钟摆》基础性教案 一、教材分析 《做一个钟摆》是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量” 第 7 课。本节课将紧紧结合第 6 课的学习内容来探究摆长怎样影响摆动快慢。 教 材重点启发学生通过测量与比较的方法来认识摆的摆动快慢规律，发现摆长越 长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快的规律后能动手做出一