电子类论文范文.docxVIP

电子类论文范文 一：数字电子技术思维导图教学研究 摘要：“数字电子技术”是电子、通信类专业本科生的一门重要的专业基础课。文章针对传统教学中存在的问题，结合自身教学体会，提出了将思维导图引入到“数字电子技术”课程教学中的新方法，并结合教学案例进行了探讨。经实践表明，思维导图提高了学生的学习兴趣，有利于学生构建知识网络，提高了学习效率。 关键词：数字电子技术;思维导图;教学案例 专业基础课程，在整个课程体系中占有重要地位，为后续如单片机原理与应用、微机原理、传感器与检测技术等课程的学习提供理论基础。该课程具有自身的系统性和实践性，知识点繁多，学生在学习过程中由于对知识点的掌握较为片面，缺乏系统性，容易造成“断章取义”、“不求甚解”的现象。因而，有必要在教学过程中融入新思想、新方法，帮助学生构建知识体系，提高学习效率。 1教学现状分析 当前，各高校均开设有“数字电子技术”课程，大部分仍然属于传统的教学方法，结合笔者在教学过程的一些体会，认为存在如下几个共性问题：1教材知识脉络不够清晰。应用型本科院校选用的教材大都是围绕数字逻辑基础、基本逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形产生与变换几大部分，各自独立成为章节，逐层递进、由浅入深、依次学习。这样的编排虽然较为全面，但各章节知识点之间的联系不够紧密，学生反映在学习过程中存在“前面学了后面