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第门课籽粒黏贴装饰画
教学内容与目标:
1显性内容与目标:
应知:了解用植牧桶的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆,粘贴HI 形的方法。 应会:掌握依据绘好的图样,选择色彩、大小适合的植 物籽粒拼摆、粘贴的方法,进行造型创作。
2?隐性内容与目标: 感受拼图创作的乐趣,提高学生选择、进行创 作的能力和动手制作的能力。
教学重点与难点: 重点:通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法,培养学生创新意识和 实践能力。
难点:作品的新颖、生动,富于美感。 教学准备: 各种形状、颜 色大小的植物籽粒、胶水或乳胶等 教学过程:
一、组织教学
检查学习用具准备情况,调节学生情绪,准备上课。
二、导入新课
同学们,你们喜欢魔术吗?老师今天给同学们带来了一个小魔术,你 们想不想看。
(魔术——植物籽粒拼图)
漂亮吗?今天我们就一起来学一学《植物籽粒拼图》 三、讲授新课
出示各种植物籽粒。
老师带来了许多植物的籽粒,看看我们班的同学谁叫出它们的名 字。
提问:你喜欢那一个,你能说岀这些植物籽粒的名称吗?说一说 这些植物籽粒用颜色形状?
老师还带来了许多非常漂亮的植物籽粒拼图,你们想不想看一看 啊?
A、课件演示课本籽粒拼图的作品。小组进行探究学习。
分析这些作品,说一说这些作品都表现了哪些内容?
2)从造型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征?
从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点?
分析每件作品,说说这些作品用了哪些植物籽粒。是
如何用这些籽粒来进行创作的?
看看这两幅作品说一说那幅作品好,为什么?
(5)那么要制作这样漂亮的植物籽粒拼图要几步那?
B、教师讲解制作步骤:
运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法。
(1)设计画稿。
在画稿上均匀地涂上胶水。
选择植物籽粒粘贴在画稿上。
四、学生作业,教师巡回指导 作业要求:
运用你手中的植物籽粒,粘贴出一幅美丽的拼图。
指导要点:
画稿设计要简洁,概括,有创意。
涂胶水要均匀,稍微多一点,注意不要涂到画稿的外面。
选择植物籽粒要合理,颜色、排列要好看。
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五、小结
展示学生作品,互相欣赏植物附協并图作品,并让学生自己谈谈在拼图 中遇到的问题,自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体 会。
六、拓展延伸
根据本课的学习方法,你还能用什么材料完成漂亮的拼图,回
家试着做一做。
Av课件演示课本籽粒拼图的作品。小组进行探究学习。(1)分析这些作品,说一说这些作品都表现了哪些内容?
Av
课件演示课本籽粒拼图的作品。小组进行探究学习。
(1)
分析这些作品,说一说这些作品都表现了哪些内容?
从造型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征?
从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点?
分析每件作品,说说这些作品用了哪些植物籽粒。是
如何用这些籽粒来进行创作的?
看看这两幅作品说一说那幅作品好,为什么?
那么要制作这样漂亮的植物籽粒拼图要几步那?
B、教师讲解制作步骤:
运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法。
(1)设计画稿。
(2)在画稿上均匀地涂上胶水。
(3)选择植物籽粒粘贴在画稿上。
四、学生作业,教师巡回指导
作业要求:
运用你手中的植物籽粒,粘贴出一幅美丽的拼图。
指导要点:
画稿设计要简洁,概括,有创意。
涂胶水要均匀,稍微多一点,注意不要涂到画稿的外面。
选择植物籽粒要合理,颜色、排列要好看。
五、小结
展示学生作品,互相欣赏植牧籽粒拼图作品,并让学生自己谈谈在拼
图中遇到的问题,自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的 体会。
六、拓展延伸
根据本课的学习方法,你还能用什么材料完成漂亮的拼图,回家试 着做一做。
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