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北师大版三年级数学下册
整理与复习
——图形的运动
教学内容:北师大版三年级数学下册整理与复习
学习目标:
1、知道平移、旋转、轴对称现象,能辨析简单图形平移后的图形,进一步认识轴对称图形。
能正确表达自己的想法,提高发现问题、提出问题的能力,并初步养成自我反思的意识。
提高归纳和总结知识的能力,养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。
教学重点:掌握轴对称的特征,分清平移和旋转现象
教学难点:能正确表达自己的想法,提高发现问题、提出问题的能力,并初步养成自我反思的意识。
教具准备:课件、平行四边形、轴对称图案
学具准备:平行四边形、学习卡、剪刀、卡纸、尺子、铅笔
教学过程:
一、出示图片,整理特征
1、同学们,第二单元我们学习了轴对称、平移和旋转的知识。这节课我们就一起来整理与复习《图形的运动》
2、下面请同学们看看哪些是轴对称图形?(蝴蝶、中国结、昆虫)
板书:轴对称图形
3、说说什么样的图形是轴对称图形?
图形中间对折,两边完全重合。中间的折痕就是对称轴
哪些是平移和旋转现象?
板书:平移、旋转
推拉门开、关的运动是平移,平移的运动轨迹是怎样的?
物体沿直线运动是平移现象
平移:(大小、形状、方向不变,位置变了)
风扇转动时是旋转,也就是物体围绕一个点或轴运动是旋转现象
旋转(大小、形状不变,方向发生了改变)
小结:同学们,物体或图形沿直线运动是平移现象,围绕一个点或轴运动是旋转现象,下面进行
二、小组讨论,合作探究
说说生活中有哪些平移现象和旋转现象?
1.四个同学为一组进行讨论,组长负责记录。
2.投影展示,全班同学一起订正。
小结:不错,同学们知道的还真多,平时都比较善于观察。
欣赏之旅
1.同学们轴对称、平移和旋转现象在我们生活中非常常见,下面我们就一起踏上欣赏之旅,去感受这些图案的美。(播放课件)
2.爱国教育。
同学们,这些图案美吗?老师希望大家好好学习,掌握本领,长大后设计出更多更美的图案,把祖国建设的更加繁荣富强。
质疑。
我们复习了轴对称图形的知识、平移和旋转的知识,同学们还有什么疑问吗?
笑笑有个疑问,同学们能帮她解决吗?
笑笑说:平行四边形这么完美,怎么不是轴对称图形呢?(请同学们拿出准备好的平行四边形,同桌一起动手折一折,看结果怎样?)
巩固练习
笑笑说谢谢同学们!笑笑的疑问解决了,下面老师来考考大家,同学们有信心挑战吗?
1.看一看,想一想,在轴对称图形下面画√。
2.说一说,哪些物体的运动是平移的,哪些是旋转的?
3.图中哪些图形通过平移可以互相重合?
4.填空。
5.画出对称图形的另一半。
6.学生动手剪轴对称图形,并说说剪的过程解释对称轴
六、看课本
这节课我们学的就是课本第40页的整理与复习。请同学们打开课本第40页。
七、课堂小结。这节课你有什么收获?
八、布置作业
①剪一剪,用彩纸剪一个自己喜欢的图案。
②折一折,用自己剪的图案折一折,找到对称轴。
③找一找,生活中还有哪些平移现象和旋转现象?
板书:
教学反思:在教学时,注重联系生活实际,让学生在具体的情境中整理轴对称图形、平移和旋转的特征,引导学生从说一说、折一折、想一想、剪一剪的过程进行复习,并通过欣赏之旅渗入爱国教育,课堂主要是老师为主导,学生为主体,让学生在轻松 、愉快的氛围中巩固学到知识,课堂效果良好。
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