综合实践活动《多米诺骨牌》说课稿.pdfVIP

综合实践活动《多米诺骨牌》说课稿 今天我说课的题目选自课外内容——多米诺骨牌， 适用于小 学三年级学生。我将从以下五方面来说课：一、内容分析。二、 教学目标。三、教学方法。四、教学评价。五、教学程序。 一、内容分析 多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、 增强自信心、 品位 高雅的娱乐活动，而且不受时间、地点的限制，对开发参与者的 智力、创造力和想象力，对训练参与者动手能力、思维能力都非 常有好处。更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地 发扬团队精神，符合小学生的年龄特点、兴趣和爱好，能够让学 生在活动中主动参与，积极探索，鉴于以上原因，我选择了这个 内容。 多米诺的游戏规则非常简单，将骨牌按一定间距排成单行， 或分行排成一片， 推倒第一张骨牌， 其余发生连锁反应依次倒下。 对于三年级的学生来讲尝试摆放简单图形很容易， 我们要做的是 激发他们对这种运动的兴趣， 同时培养探究实践能力，