蚌埠汽车工程学校质量年度报告.docVIP

PAGE 11 蚌埠汽车工程学校质量年度报告 （2020） 2021年元月 蚌埠汽车工程学校 2020年度质量年度报告 1.学校情况 1.1 学校概况 蚌埠汽车工程学校是于2008年6月经蚌埠市人民政府批准设立的民办普通中等专业学校，现有教职工162人，在籍学生3441人。 学校于2017年8月正式搬迁至蚌埠市职教园区，职教园区占地面积603635平方米，六所学校共享。自有独立校区占地面积156.3亩，规划建筑面积9.7万平方米，一期3.6万平方米现正建设中，已有1.13万平方米投入使用，新校区建成后，功能齐全、环境优美、设备完善，发展独具优势。 1.2 学生情况 2020年，学校招生总数1455人，较上一年度增加36.62%。截至目前，在校生总数为2621人，较上一年度增加50.72%。2020年，毕业生总数为471人，较上一年度增加113.12%。 学校生源主要来自安徽省（阜阳市、亳州市、宿州市、滁州市、蚌埠市）、江西省、江苏省、河南省等，学生巩固率在97%以上。 1.3 教师队伍 2020年，学校教职工总数为162人，其中：专兼职教师143人，生师比为：18.33：1，其中兼职教师45人，占比31.47%。专职教师98人，“双师型”教师30人，占比30.6%，本科以上学历80人 ，专业教师75人占76.5%。拥有高级职称教师20人占专任教师20.4%。综合考核中教师各项指标均已达标。 1.4 设施设备 2020年，学校教学设施、仪器及实训设备总值约1049.48万元，生均约3050元。学校提供学生实训实习工位数约1000个，生均约0.38个。纸质图书约11万册，生均纸质图书约32册，电子图书1万册。 2.学生发展 2.1学生素质 蚌埠汽车工程学校严格按照国家、教育部、省市有关职业教育的法律条例、规章制度依法办学、从严治校，切实贯彻和落实“健康第一”，坚持以“素质为基础，能力为核心，就业为导向”的教育理念提升学生品德素质和专业能力。一是抓德育教育。学校坚持德育为先，狠抓养成教育，以《职业生涯规划》《职业道德与法律》《哲学与人生》《心理健康》等课堂教学为基础，以举办主题讲座、主题教育活动月和周五下午、周日晚主题班会为辅，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。细化学生品德培养标准，学生德育建档立卡，实行德育考核。强化对学生的法制教育，组织法制教育和禁毒教育专题讲座，培养学生知法、懂法、守法的良好思想品质。二是抓专业素养。学校十分重视学生专业理论与专业技能培养，通过课堂讲解、实训、对口单位实习、现场体验等多种方式，不断提高学生的专业知识水平和实践能力，使学生的职业素养和专业实践能力得到较大提升。2020年，校内测试,文化课合格率95%、专业技能合格率96%、体质检测实际达标率为98.86%、毕业率100%、职业资格证书参加考核的学生获取率为100%。三是抓文化熏陶。学校注重文化育人，通过创设良好的学校文化环境，开展丰富多彩的文体活动，形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围，以文化吸引人、熏陶人、感染人，对学生心理品质产生潜移默化的积极作用，从而有效地促进学生心理的健康发展。四是抓管理考核。学校推行“7s”管理制度和正副班主任制度，建立“首遇负责制”，提高全员育人意识，全程全时参与管理。加强学生社团建设和骨干培养，设置班组两级管理，提高学生自我管理能力，表彰优秀学生干部68人，形成了校级学生骨干主抓、班级学生骨干主管的自我管理体制。 2.2 在校体验 2020年12月，学校组织了对部分学生在校体验满意度调查，调查内容主要涉及理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度和校园安全满意度。共发放调查问卷300份，回收298份，回收率达到99.3%。经过对问卷的整理、统计和分析，学生理论学习满意度91%、专业学习满意度97%、实习实训满意度86%、文体活动满意度82.5%、校园环境满意度100%、学校生活满意度98%、校园安全满意度88%、宿舍管理满意度92%、餐饮服务满意度95%、社团活动满意86%，学生在校体验总体是比较满意的。 2.3 资助情况 学校严格执行国家和地方各项资助政策，全部落实到位。 2020年春季学期享受国家助学金学生594名，资助资金59.65万元；享受国家免学费学生2532名，资助资金375.3万元；享受地方政府免学费学生88人，资助资金13.65万元；享受校内资助学生21名，资助资金1.17万元。 2020年秋季学期享受国家助学金学生766名，资助资金76.66万元；享受国家免学费学生3331名，资助资金504.15万元；享受地方政府免学费学生110人，资助资金16.05万元；享受校内资助学生36名，资助资金1.63万元。 2019-2020学年国家奖学金评选，