2021年度学前儿童发展心理学各章知识点练习及参考答案.docVIP

学前小朋友发展心理学各章知识点练习举要及参照答案 第一章 1．学前小朋友心理学是研究 C 小朋友心理发展规律科学。 A．0—8．9岁 B．0—3岁 C.0—6岁 D.0—13．14岁 2．以时间为原则，在同一时间对某个年龄组或几种年龄组小朋友心理发展进行研究办法属于 A A横向研究B纵向研究C平行研究D实证研究 3．对一组或一种小朋友进行定期系统随访观测，找出心理发展过程特点办法称为B A横向研究B纵向研究C平行研究D实证研究 4．小朋友心理学研究办法涉及实证研究法和理论研究法两大类。 5．学前小朋友心理学是阐明学前小朋友心理特性和各种心理过程发展趋势及心理发展变化机制。（对） 6．个体心理发展不能脱离社会环境反映是心理发展社会性特性。（对） 7．发展持续性重点描述量增减（对） 8．发展阶段性揭示质变化（对） 9．个体心理发展指一种人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老整个生命周期中,心理发展全过程。 10．发展持续性是指个体心理发展是一种开放、不断积累过程。 11．发展差别性，指每一种小朋友心理均有自己发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展不同。 12．简述个体心理发展基本规律。 1）发展生物性和社会性； 2）发展持续性与阶段性； 3）发展普遍性与差别性。 13．简述学前小朋友发展心理学研究任务。 1）阐明学前小朋友心理特性和各种心理过程发展趋势； 2）揭示小朋友心理发展变化机制。 14．试述学习学前小朋友心理学意义。 1）摸索学前小朋友心理发生和发展规律，充实小朋友心理发展理论体系，增进心理科学发展。 为一切关于小朋友实际工作提供科学根据。 2）一方面为学前教诲提供心理学根据、另一方面，小朋友心理学为小朋友心理健康、小朋友医疗和保健提供必要知识、此外，小朋友心理学对一切与小朋友关于法律条文制定、对小朋友文学艺术创作、小朋友出版物策划和装帧、小朋友玩具设计和制作、小朋友服装设计、小朋友食品开发和调配等具备广泛指引意义。 第二章　小朋友心理发展生物学基本 一、填空： 咱们普通所讲遗传物质存在于人体基本单位细胞里,全名叫脱氧核糖核酸,简称DNA.DNA2 5．在怀孕后第四周，胚胎第一种形成就是／神经系统／。 6．一方面发展起来是神经系统／低档部位／。 7．小朋友大脑机能发展重要体当前／条件反射／形成和巩固；／兴奋和抑制过程／增强；／第一、第二信号系统／协同活动发展等几种方面。 9．新生儿神经活动，重要在皮层下部位进行。她们运用先天遗传无条件反射来适应环境。这些基本反射涉及／食物反射／和防御反射 ／抓握反射／巴宾斯基反射／惊跳反射等。 10．／明确条件反射／浮现被以为是心理发生标志，也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生时期。 11．大脑皮层机能发展，不但体当前兴奋过程中，还体当前抑制过程中。小朋友年龄越小，神经／兴奋过程／比／抑制过程／占优势就越强，兴奋也就特别容易扩散。 12．大脑皮层／抑制机能发展／是大脑机能发展重要标志之一。 13．在小朋友条件反射发展过程中，有一种重要刺激物逐渐占据主导地位，那就是／语词／。 14．对第一信号发生反映皮层机能系统叫／第一信号系统／，对第二信号发生反映皮层机能系统叫／第二信号系统／。 15．事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于／胎内环境危害／与／遗传某种互相作用／引起。 16．影响胎内环境因素重要有／妈妈年龄／（育龄）、营养、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。 二、判断 1．遗传具备重要作用，它是小朋友心理发展自然前提。（对） 2．对于胎儿一方面发展起来是神经系统高档部位。（错） 3．六七小朋友脑重已基本接近成人脑重。（对） 4．明确条件反射浮现被以为是心理发生标志。（对） 5．妈妈产生长时间不良情绪对胎儿身体和精神会产生影响。（对） 6．在怀孕后头五个月，妈妈生病对胎儿影响最大。（错） 7．妈妈对胎儿影响重要指年龄太大或太小。（对） 三、问答 1．简述小朋友大脑机能发展重要体现阶段。 条件反射形成和巩固； 兴奋和抑制过程增强； 第二信号系统协同活动发展等几种方面 四、阐述 1．试述妈妈对胎儿发育影响及如何做好优生。 胎儿发展受妈妈年龄、自身营养、药物、辐射、健康状况、情绪和态度等因素影响。在准备怀孕或怀孕过程中要注意这些方面因素，做到优生优育。（规定列出各因素影响及如何去做） 第三章 学前小朋友心理过程 一、填空题： 1．新生儿视觉调节机能较差，／视觉焦点／很难随客体远近变化而变化。 2．婴儿从／4个月／起，开始对颜色有分化性反映，能辨别彩色和非彩色。 3．研究表白小朋友方位知觉发展顺序为／先上下，再先后／，然后是／左右／。 4．初期运动经验丰富婴儿，对／深度／更敏感，体现出恐惊也／越少／。