人教部编版小学二年级上册语文第一单元教学初探.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版小学二年级上册语文第一单元教学初探 人教部编版小学二年级上册语文第一单元教学初探第一单元单元教学初探一、单元内容总述。1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“大自然的秘密”这个专题进行编排的。主要由《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文组成。目的一是引导学生把握课文的主要内容，体会大自然的奇妙变化，二是培养学生观察、思维的能力，激发学生热爱大自然、探究大自然的愿望。2.本单元重点：（1）积累并运用表示动作的词语。3篇课文中动词用得准确、生动，增强了表达效果。比如，《小蝌蚪找妈妈》中的“甩、迎、追、披、露”，《我是什么》中的“披、落、打、飘”，《植物妈妈有办法》中的“乘、挂、炸”。教学时，教师要引导学生感受这些动词给人带来的真实感、生动感，并联系自己的生活实际用动词说句子。 （2）图文结合，理解课文内容。3篇课文都配有多幅插图，有很强的感染力，教学时要注意引导学生借助图片理解重点词句，理解课文内容，朗读和背诵课文。 二、单元教学要点和课时安排。内容 教学要点 课时 教学建议1小蝌蚪找妈妈 本课讲述了小蝌蚪变成青蛙成长过程。重点是能够了解本课内容，说清楚蝌蚪变成青蛙的过程。2 1. 鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、表示动作的词语、表示时间变化的句子理清课文内容。2我是什么 本课介绍了水的变化过程，水所做的好事和坏事。重点是能够说清楚“我”是什么，“我”会变成什么。 2 能够借助图片、关键句、表示动作的词语说清课文内容；多元认字。3植物妈妈有办法 本文讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。重点是能够说清楚课文介绍了哪些植物传播种子的方法。2 1.多元认字，指导写字。2.借助关键句、动词和图片说清楚课文内容。口语交际：有趣的动物 本口语交际是以“有趣的动物”为交际内容。重点是能够清楚地介绍一种有趣的动物。1 1.能清楚地介绍，说出有趣之处。2.示范介绍，礼貌提问或补充。语文园地一 “识字加油站”是一组与户外活动有关的词语，重点是识字学词。“字词句运用”展示了动词和两种句式，重点：一是理解动词的意思，二是学习用“有时候……有时候……”和“在……在……在……在……”说句子。“书写提示”展示了左右结构的字的宽窄规律，重点是写好左右结构的字。“日积月累”介绍了古诗《梅花》，重点是正确朗读、背诵古诗。“我爱阅读”给我们介绍了《企鹅寄冰》一文。重点是感受阅读的乐趣。4 “识字加油站”借助拼音识字，把词语读正确，多种形式识字。“字词句运用”一是先读词语，读准字音，再演一演；二是先读懂句子，再联系生活用加点词语说话。“书写提示”先看后写再对照，写的时候要注意正确的坐姿和握姿。“日积月累”采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。“我爱阅读”借助拼音自主阅读，交流不明白的问题。快乐读书吧 本课提到童话的阅读问题。重点是能阅读推荐的几本书，了解主要内容。2 1. 制定阅读计划，设计“读书记录卡”。2． 组织读书交流会。