2020年部编版五年级下册语文第五单元备课参考.docxVIP

第五单元 13·人物描写一组 教学目标 ： （1）自主学习字词，会认 “噶、绊”等12个生字，会写 “搂、仗”等 15 个生字，理解字义，识记字形。正确读写和理解 “手疾眼快、一叉一 搂、公鸡鹐架、冷绊子、挺脱、 诸亲六眷、 监生、一声不倒一声、已 后、登时 ”等词语。 （2）正确、流利地朗读课文，体会人物的性格特点，感受小嘎子、 车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。 （3）理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理 活动等描写人物的方法，学习表现人物某一方面特点的写作方法。 （4）激发学生阅读中外名著的兴趣。 教学重点： 体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物