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- 2021-03-31 发布于天津
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贝启内客贝启内客贝即内容贝即内容贝即内容贝即内容课时计划课题的认识和组成课型新授授课日期年月日星期二教学目标教学重难点借助主题图能正确熟练地数数量是的物体的个数会读写数字和通过计数器直尺图以及点子图发现以内数的顺序会比较以内数的大小以小组为单位通过涂一涂和填一填理解和掌握的组成通过动手摆一摆借助类推的方法能自行得出的组成能正确数出数量是和的物体的个数会读会写掌握以内数的顺序会比较以内数的大小通过学生实践探索合作交流自己发现的组成发现有序地掌握的组成教学准备课时安排电子白板课堂活动卡课时教学过程教
贝启内客
贝启内客
贝即内容
贝即内容7
贝即内容
贝即内容7
课时计划
课题
6、7的认识和组成
课型
新授
授课
日期
2018年10 月 16日
星期二
教学目标
教学重难点
1?借助主题图能正确熟练地数岀数量是6、7的物体的个 数，会读、写数字6和7。
2.通过计数器、直尺图以及点子图，发现7以内数的顺 序，会比较7以内数的大小。
3?以小组为单位，通过涂一涂和填一填，理解和掌握6 的组成。
4?通过动手摆一摆，借助类推的方法能自行得出7的组 成。
1?能正确数出数量是6和7的物体 的个数，会读、会写。
2.掌握7以内数的顺序，会比较7 以内数的大小。
3通过学生实践探索、合作交流，
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