九年级数学上册231图形旋转时旋转作图及应用习题新版新人教版.pptxVIP

九年级数学上册231图形旋转时旋转作图及应用习题新版新人教版.pptx

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23.1 图形的旋转;1.(习题7变式)观察下列图形,其中可以看成是由“基本图案”通过旋转形成的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.将△AOB绕点O旋转180°得到△DOE,则下列作图正确的是( );3.如图,由一个矩形沿顺时针方向旋转90°后所形成的图形是( ) A.①④   B.②③   C.①②   D.②④ 4.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心一定是____.;5.在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫做格点),画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A′B′C′. 6.(2015·扬州)如图,在平面直角坐标系中,点B,C,E在y轴上,Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C的坐标为(0,1),AC=2,则这种变换可以是( ) A.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移3 B.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移1 C.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移1 D.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移3;7.(2015·河池)如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(-2,5)的对应点A′的坐标是 8.如图,正方形OEFG的一个顶点与正方形ABCD的对角线交点O重合,且正方形ABCD与正方形OEFG的边长都为2 cm,则图中阴影部分的面积为____cm2.;9.如图,将一个钝角△ABC(其中∠ABC=120°)绕点B顺时针旋转得△A1BC1,使得C点落在AB的延长线上的点C1处,连接AA1. (1)写出旋转角的度数; (2)求证:∠A1AC=∠C1. 解:(1)60°  (2)由旋转的性质知△ABC≌△A1BC1,∴∠ABC=∠A1BC1=120°,AB=A1B,∠C=∠C1,∵∠A1BA+∠A1BC1=180°,∴∠ABA1=60°,∴△A1BA为等边三角形,∴∠A1AB=60°,∵∠A1AB+∠ABC=180°,∴AA1∥BC,∴∠C=∠A1AC,∴∠A1AC=∠C1;10.(2015·泰州)如图,在平面直角坐标系xOy中,△A′B′C′由△ABC绕点P旋转得到,则点P的坐标为( ) A.(0,1) B.(1,-1) C.(0,-1) D.(1,0) 11.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,将边CD以D为旋转中心逆时针旋转90°至ED,连接AE,则△ADE的面积是( ) A.1 B.2 C.3 D.不能确定; 牛牛文库文档分享;13.如图①,???方形ABCD是一个6×6网格电子屏的示意图,其中每个小正方形的边长都是1,位于AD中点处的光点P按图②中的程序移动.;14.通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整. 原题:如图①,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.;(1)思路梳理 ∵AB=AD,∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合.∵∠ADC=∠B=90°,∴∠FDG=180°,点F,D,G共线. 根据 ,易证△AFG≌ ,得EF=BE+DF; (2)类比引申 如图②,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系 时,仍有EF=BE+DF;;(3)联想拓展 如图③,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°,猜想BD,DE,EC应满足的等量关系,并写出推理过程. 解:(3)猜想:DE2=BD2+EC2.证明:把△AEC绕点A顺时针旋转90°得到△ABE′,连接DE′,∴△AEC≌△AE′B,∴BE′=EC,AE′=AE,∠C=∠ABE′,∠EAC=∠E′AB,在Rt△ABC中,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=45°,∴∠ABC+∠ABE′=90°,即∠E′BD=90°,∴E′B2+BD2=E′D2,又∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°,∴∠E′AB+∠BAD=45°,即∠E′AD=∠EAD=45°,又AD=AD,∴△AE′D≌△AED(SAS),∴DE=DE′,∴DE2=BD2+EC2;方法技能: 旋转作图的一般步骤:①连:连接图形中每一个关键点与旋转中心;②转:把连线按要求绕旋转中心转过

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