新概念英语青少版3A教案教学内容.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE12 精品文档 PAGE Unit1Aproperjob 教学目的： 1.掌握enjoy，mind等词后接动名词的用法。 2.掌握反义疑问句。 3.了解职业选择的一些情况。 教具准备：教师准备教案，朗读材料。 重难点： 1.enjoybeingamodel/didn ’tmindworkingasamodel. 2.She’sworkingatOptimanow. 3.onherown. 4.Don’twe！all 教学过程： 1.Greeting第一次新课师生互相自我介绍。 2.Presentation 请学生翻开书本到第一单元，请他们看课文中的图片猜想对话情节，导入新课。 播放朗读材料两遍，让学生标记生词难词，大致了解课文内容，并回答问题：DidNinaenjioybeingamodel? 根据图画逐一讲解并朗读短对话，学习新词汇词组。再进行整体跟读，分组跟读，分角色进行对话练习。 重难点讲解： 1/8 1.enjoybeingamodel/didn’tmindworkingasamodel在enjoy.和mind后要接名或者名。名由加-ing构成，如：being，travelling， working，having，seeing。 2.youknow通常置于解性的句句尾。 3.onherown意“她自己”。own前的物主代要与主的人称一致