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PAGE PAGE 1 西安交通工程学院 2017-2018学年本科教学质量报告 PAGE PAGE 2 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、本科教育基本情况 3 （一）人才培养目标 3 （二）本科专业设置情况 4 （三）在校生规模 7 （四）本科生生源质量 7 二、师资与教学条件 8 （一）师资队伍 8 （二）本科主讲教师情况 10 （三）教学经费投入情况 10 （四）教学设施应用情况 10 三、教学建设与改革 12 （一）专业建设 12 （二）课程建设 12 （三）教材建设 12 （四）实践教学 13 （五）创新创业教育 16 （六）教学改革 17 四、专业培养能力 22 （一）中兴通信学院（通信工程专业、物联网工程专业） 22 （二）机械工程学院（机械设计制造及其自动化专业、车辆工程专业） 23 （三）电气工程学院（轨道交通信号与控制专业、电气工程及其自动化专业） 24 （四）土木工程学院（交通工程专业、工程造价专业、土木工程专业） 25 （五）人文与经济管理学院（财务管理专业、物流管理专业） 26 （六）交通运输学院（交通运输专业） 27 五、质量保障体系 28 （一）人才培养中心地位落实情况 28 （二）学生管理与服务 29 （三）质量监控 30 六、学生学习效果 31 （一）毕业情况 32 （二）就业情况 32 七、特色发展 34 （一）确立应用型转型发展办学指导思想 34 （二）构建应用型人才培养新体系 35 （三）为应用型人才培养搭建操作平台 36 八、存在问题及改进计划 37 （一）高水平师资队伍引进仍需加大力度 37 （二）进一步推动产教融合，联合培养应用型人才 37 （三）教师的课堂教学方法和教学手段有待进一步提高 37  西安交通工程学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高等院校，创办于1994年，是陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的普通本科高等院校。学校由西安市鄠邑校区和高新校区两个校区组成。鄠邑主校区坐落于“关中山水最佳处”唐代京城长安著名风景名胜——渼陂湖东畔，学校占地面积623亩，校舍建筑总面积达24万平方米。 学校师资力量雄厚。聚集了一大批高学历、高职称的优秀教师，教师队伍中博士、硕士研究生学历占教师总数超过60%。 学校学科专业设置以工科为主，形成了轨道交通类、电气信息类、经济管理类三大专业群，现开设15个本科专业、22个高职专业。学校实施“质量立校，人才强校，特色兴校，文化铸校”的发展战略，按照“彰显特色、系统集成、合众举一、各尽其能”的建设思路，构建了轨道交通学科专业体系大系统，集中全校各种资源支撑轨道交通大系统建设。 学校是中国职教学会轨道交通专业委员会唯一民办院校理事单位，校长张晋生教授任该专业委员会常务理事；“中俄交通大学校长联盟—中国轨道交通应用技术人才培养联盟”成员单位；中国城市轨道交通协会会员单位。 学校建设的“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”是教育部与中兴通讯共建的创新应用技术人才培养模式基地，是陕西高校中首批（2015年）唯一一所基地共建签约学校。目前，“轨道交通信号与控制”专业获批陕西省“一流专业”培育项目。学校建有425米集电气化铁路线路和配套的电力轨道车、通信信号系统、牵引变电站及车站为一体的轨道交通综合实践基地；同时，还在校外企事业单位建设有20个实习实训基地。 学校采取积极措施，为毕业生就业广开渠道，与70余家企业建立了校企合作关系，近几年就业率始终保持在95%以上。 一、本科教育基本情况 （一）人才培养目标 办学定位： 办学属性定位——非营利性民办高等教育。 办学类型定位——建设以立德树人为根本任务，以教学为主、优势突出、特色鲜明的应用型普通本科高校。 办学层次定位——实施以本科教育为主，兼顾专科层次高等职业教育以及高水平继续教育。 培养目标定位——培养“思想品德优、专业基础实、实践能力强、综合素质高、职业适应快、具有创新精神和社会责任感的应用型人才”。 学科专业定位——建设以工学为主，以轨道交通类特色学科专业集群为重点，工学、理学、管理学、经济学、人文社科、艺术等多学科协调发展的学科专业体系。 服务面向定位——立足陕西、面向西部、辐射全国，使学校成为地方经济建设、社会发展特别是轨道交通行业应用型人才培养的重要基地。 发展目标： 短期——五年规划：确保2021年通过本科工作合格评估。力争3—5个特色鲜明的校级一流专业获批为省级一流专业，学校跻身于陕西省“四个一流”建