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师范大学毕业生教育实习个人鉴定 师范大学毕业生教育实习个人鉴定 作为师范大学毕业生的你正式走上三尺讲台， 一定收获了太多太 多，那么你要怎么去写师范大学毕业生教育实习个人鉴定呢 ? 小编精 心整理的师范大学毕业生教育实习个人鉴定，希望可以帮到你哦 ! 师范大学毕业生教育实习个人鉴定篇一 在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中 ,我认真 研究教材，力求准确把握重点，难点 .并注重参阅各种资料，制定符 合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。 教 案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥 ,发散学生的 思维 ,注重综合能力的培养 ,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑 ,在教学中提高学生的思维素质 .保证每一节课的质量 . 认真及时批改作业，注意听取学生的意见 ,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 坚持听课，注意学习组里老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式 .本学年平均每周听课二到三节 ,对自己的教学促进很大 .不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习 ,并注意把一些先进的理论应用于课堂 ,做到学有所用 . 一年来 ,我在学校上了多次公开课 .通过开公开课 ,使自己的教学水平得到很大的提高 ,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处 ,并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己的基 师范大学毕业生教育实习个人鉴定 本功。 师范大学毕业生教育实习个人鉴定篇二 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过， 没有学过的东西， 以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。 学生何以如此呢 ?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣， 以及教师的教学方法太过于单一。 课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足， 而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中 ,就改进了教学方法 ,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析， 这样就活跃了课堂气氛， 使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。 其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时， 做到了细心全面， 并且要切合实际的内容， 同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议， 不断的扩宽 自己的知识面，不断的提到自己的教学水平， 不断的充实和完善自己。 师范大学毕业生教育实习个人鉴定篇三 我是萍乡高等专科学校初等教育系初教语文 1 班实习生蔡茂兴， 从 xx 年 x 月 x 日到 5 月 x 日在萍乡市莲花县高洲乡严家小学进行了 师范大学毕业生教育实习个人鉴定 为期四个月的实习代课。在实习代课期间深受校领导的照顾和关怀， 并在指导老师的带领下， 认真负责做好各项业务工作， 完成任务要求。在实习过程中， 认真备课积极参与各项活动， 指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。 光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。 这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩， 失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方， 让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。 我的实习生活是从 2 月 x 日开始，到 5 月底，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一学期， 这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外， 能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 在整个实习过程中， 让我走到了教学的第一线， 深刻体会到教学工作的不易。 3 月下旬到 4 月上旬，学校举行了公开课，每个年段每个班级每个科目都要讲课， 这也给我的实习生活增添了不少色彩， 使自己领悟到了如何讲解一堂好课， 什么样的课算是一堂好课。 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到： 1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这 样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。 2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将 会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。 师范大学毕业生教育实习个人鉴定 3、上课时态度要从容大方镇静， 采取恰当的姿态语言帮助说话， 从而使教者更加具有激情， 调动课堂气氛， 使学生在快乐的轻松氛围 中学习。 4、注意运用启发式教学和巩固性原则，