2015年秋七年级语文上册 第一单元 1《社戏》课件 鲁教版五四制 (2).pptVIP

我不喝水，支撑着仍然看… 本也不愿意和乌蓬的船在一处… 全船的几个人不住的吁气 其余的也打起呵欠来。 月还没有落 月还没有落… 不多久，松柏林早在船后了… 月下归航 我们也都跳上岸。 月下归航 几个到后舱去生火 几个到后舱去生火… 第二部分 概括大意：“我”和小伙伴们到赵庄去看社戏。 第三部分：从“第二天”到结束。 日出 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候… 第三部分 概括大意：“我”对看社戏和吃罗汉豆的怀念。  详写的是： 略写的是： 跳读课文，归纳课文写了几件事，哪些事详写？哪些事写？ A B C D E F G A. “我”随母亲归省小住平桥村 B．钓虾放牛的乡间生活。 C．看戏前的波折。 D．月下独航。 E．船头看戏。 F．月夜归航偷豆。 G．六一公公送豆。 1、为什么这么安排详略？ 课文主要写社戏，与此关系紧密的详写，关系不大的略写 2、这样安排详略叙写事件产生了什么样的艺术效果？ 这样详写略写相配合，既表现出小住农村的诸多乐趣和美好事物，又使文章多姿多彩。 全文结构分析 第一部分 ：平桥村是“我”的乐土。(1-4) 第二部分：看社戏。(5-30) ①看戏前的波折。(5-9) ②月下出航。(10-13) ③船头看戏。(14-21) ④