班级文化建设调研报告(精).docxVIP

班级文化建设调研报告 、课题提出的背景和理论依据 （一课题提出的背景 1、新形势下教育改革发展的需要 国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园 文化建设,优 化校园育环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼,秩序井然的精神文明建 设基地。以校园文化建设为平台，大力开展日常校园文化活动。要有目的地、有计 划地建设好校园文化，创造出具有凝聚力和约束力的区域性文化氛围，形成自己的文 化意识和学校个性，通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长。 然而，现实中我 们学生从小接触到的班级文化几乎是千篇一律，千 班”一面，给学生严重造成的审美 疲劳，无法收到应有的教育效 果。新课程把一