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高等学校基础课教学实验室评估标准表 学 校 名 称 实 验 室 名 称 实验室主任 、体制与管理 序号 评估内容 评估标准 —* 实 验 室 的实验室的建立经过学校正式批 建立 准或认可。  自 评估方式 佐证资料 评 查阅学校批准文件或认可 文件确认有文件记，无文 件记。 实验室有主管的处（科） ，有主 查阅学校文件和有关管理 管校长。 主管处（科）能结合实 资料确认有主管机构和主 —* 管理机构 际贯彻《高校实验室工作规程》 管校长，能贯彻记，否则 （以下简称《规程》 ）第二十条 记。 规定的六项主要职责。 — 建设计划 — 体制  查阅学校建设规划和工作 实验室有建设规划或近期工作 计划文件中有无实验室建 计划。 设内容。有记，否则记。 现场调查实验室的管理体 实验室实行校（院） 、系两级管 制查看校级文件，属于校 理体制。 （院）、系级管理的记，否则记。 实验室基本信息和仪器设备信 查阅实验室或主管机构的 — 管理手段 计算机管理的数据库文件 息实现了计算机管理。 确认。实现的记，否则记。 、实验教学 序号 评估内容 评估标准 评估方式 自 佐证资料 评 有教学大纲或教学计划， 实验 查阅本门课程教学大纲或 室承担的教学任务饱满， 达到 教学计划，对本室所开实验 — 教学任务 每学年不低于个教师的教学 的要求查阅上年度对学生 工作量，培训名学生，即不低 实验人时数记录达到的记， 于人时数。（×××） 达不到的记。 —* 检查所开实验项目的实验 教材 有实验教材或实验指导书。 教材或指导书，有的记，没 有的记。 每个实验项目管理规范， 记载 检查所开每个实验的卡片 —* 实 验 项 目 有实验名称， 面向专业， 组数，或教材、文字材料或计算机 管理 主要设备名称规格型号， 数量 管理数据库文件，有的记， 以及材料消耗额等。 没有的记。 实 验 考 试 有考试或考核办法并具体实 检查实验考试或考核办法， — 学生的试卷或成绩记录。有 或考核 施。 的记，没有的记。 有原始实验数据记录， 教师签 抽查三个组实验的原始数 — 实验报告 据记录及经批改的三份实 字认可，有实验报告。 验报告。 有的记，没有的记。 检查实验研究（含实验教学 — 实验研究 有实验研究和成果 法、实验技术、实验装置的 改进）的计划、 设计、总结。 有的记，没有的记。