1906.新人教版六年级数学下册第12课时 用比例解决问题（例5、例6）（导学案）.docVIP

PAGE 第四单元 比 例 第12课时 用比例解决问题（例5、例6） 【学习目标】 1．能正确判断实际问题中涉及的量成什么比例关系，能利用正、反比例正确解答实际问题。 2．感受比例知识在现实生活中的广泛应用，体会数学与生活的联系。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.判断下面每题中的两种量成什么比例？ （1）速度一定，路程和时间． ( ) （2）书的总页数一定，书的本数和每本页数。 ( ) （3）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。 ( ) 二、自主探究 1.看课本例5完成。 相关联的两种量 对应数据 张大妈 李奶奶 ? ? ? ? ? ? （1）题中有哪两种相关联的量，它们对应的数据分别是多少？请填写下表（未知的量用“x”表示）。 从上表可以知道（??????? ）一定，所以（? ）和（?? ）成（? ? ）比例。也就是说，两家的（??? ? ）和（????? ? ）的（??? ）相等。 （2）用比例解答。 请你根据表中相对应的数据和判断列出比例式，然后解答。 2.学生自学例6。 我的发现： 问：（1）题中哪个量是一定的？答： （2）哪两种量是变化的？ 答： （3）相关联的两个量