人教部编版二年级下册语文课件《一匹出色的马》课时2.pptxVIP

7.一匹出色的马;1.体会妹妹的心情变化，能说出变化的原因。 (重点) 2.懂得和睦家庭能给家人带来温暖。(难点) ;一匹出色的“马”，能驮着小朋友飞速的回家，让我们一起到课文中去看看吧！;默读第10~11自然段，思考：一家人郊外散步，为什么不舍离去？; 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。;; 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。;“我们”去郊外散步，为什么对这里恋恋不舍？;新知探究; 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”; 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”;爸爸送给妹妹的“马”是什么？这匹马出色吗？ ;; 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”;词语积累（AABB式词语）;你觉得爸爸和妈妈不抱妹妹的做法正确吗？为什么？;本文讲述了郊游归来的妹妹要求爸爸妈妈抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐回家的故事，从中“我”感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。;一匹出色的马;文;二、按要求写句子。 1.爸爸拾起一根又长又细的枝条给妹妹。（改为“被”字句） 2.路边的田野匆匆绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿比喻句） ;1.