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市师德标兵汇报材料：用今朝热血，谱写明天的辉煌 我怀着对教育的追求进入初中任教，心中常在自问：我可以教给学生什么，我 能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校 日子里我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的 工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力， 为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐。 一、抓住课堂主渠道，教书育人。 1、关心学生、热爱学生。爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不 能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。这句至理名言我一直视为教学 的法宝。因此我在教育教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之 间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、 关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生 中的弱势群体 ，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的 误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。大多数情况下，我坚持 与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，下课后，我们班的学生都喜欢围在我的 身旁和我交流自己的想法，师生之间形成了一种和谐、平等的良好氛围。我坚信： 只有当学生接受了你这个人，才可能