人教部编版六年级下册语文第二单元《习作：写作品梗概》课件.pptVIP

读了这三部著名的探险小说，我感受到了更广阔、更神奇的多姿多彩的世界。 好的东西要同大家分享，你愿意把这 三部外国名著推荐给你的好朋友吗？ 畅谈推荐名著的方法 方法一： 制作名著推荐卡 方法二： 写名著推荐语 方法三： 展示精彩片段和插图 方法四： 开展名著推荐会 推荐一本书，最直接、最有效的方法——以梗概的形式介绍这本书。 写作品梗概的适用情景 学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每个同学推荐一本最喜爱的书。 班里每周请一位同学简要介绍一本书。 你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么。 习作：写作品梗概 习作要求 选择你最近读的一本书写梗概。写好以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意，然后根据他们的反馈，对没写清楚的地方进行修改。 了解“梗概” 定义 别称 实质 作用 语言 作品粗略、大概、大略的内容 内容概要 内容摘要 内容简介 原著的浓缩 原著的高度概括 便于读者快速了解作品内容 概括性，少用细节描写 习作指导 写作梗概三部曲 读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。 筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”；用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 锤炼语言，表达连贯。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。 长话短说要简明。把一本书用几百字介绍出来，语言的简练就显得非