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- 2021-03-27 发布于山东
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新目标英语八年级(上) Unit8 说课稿
一、教材分析
(一)教材的地位及作用
1、新目标英语教材概述
《新目标英语》教材的语言教育理念是:知识用于行动强调“语言应用”,培养“创新、实践能力”,发展“学习策略”。它采用任务型语言教学(Task-basedLanguageTeaching)模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务,让学生在完成任务的过程中,使用英语获取信息,用英语进行交流,培养运用英语解决实际问题的能力。《新目标英语》有以下几个特色:
(一)图文并茂。翻开课本,你都能够在每一页上看到一幅副充满情趣,幽默生动的画面,令你眼睛一
亮。
(二)实用性强。每个单元的选材都来源于学生的学习和生活,与学生的年龄特征、认知结构、生活经
验密切联系。
(三)注重交际。针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病” ,教材设计了大量的听说读写材料。
(四)词汇量大。第一册有词汇 700个左右,第二册约 450个,第三册约 450个,第四册约 400个,第
五册约500个,合计2500个。这一点正好达到《英语课程标准》 5级的要求。
2、单元分析及教材处理
本课是新目标英语八年级上册第 8单元,教材以 Howwasyourschooltrip? 为中心话题,围绕着描述“过
去发生的事情”展开,学习和运用一般过去时态的
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