二年级语文上册《综合学习三》教案.docxVIP

PAGE 2 二年级语文上册《综合学习三》教案 二年级语文上册《综合学习三》教案 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的二年级语文上册《综合学习三》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  教学目标：  1、继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。  2、指导学生利用偏旁组字的方法，认识很多字。  3、让学生学会，我校小小研究生的制作方法，培养学生积累归纳的好习惯。  教学过程：  一、创境、激趣、  师：今天老师给同学们带来了一位小客人，你们看（放课件）  小朋友们，我是你们的好朋友，你们认识我吗？我叫什么名字？  学生齐说：少（卡通人物形象出现）见到你们真高兴！  今天我想给大家变一个魔术，你们想看吗？  二、偏旁组字、妙趣横生  1、卡通少学着魔术师的样子，拿过一张带口字的卡片，我把它放在左边，变出现另一个卡通字吵这下你们叫我什么名字？（学生读准后，组词，并同组研究记忆的方法）  2、依次出现卡片女变成妙  出现卡片变成沙  出现卡片变成抄  出现卡片变成钞  出现卡片变成纱  出现卡片禾变成秒  出现卡片火变