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美术教学中的情意教育
美术 教育是一门艺术教育。小学 美术 教育的目的,是对
学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的
美术 教育,既使其掌握基本知识,能认识和欣赏美,又掌握
基本的技能技巧,能够表现美和创造美。其中,审美教育比
之技能技巧的培养更为重要。
然而,目前的 美术 教育还存在许多问题,轻视美育,片面 地
理解“术”育,为画而画,忽略儿童参与 美术活动 的基本素
质全面和谐的发展, 使学生在 美术活动 中,缺乏表现的愿望,
机械的地画,这就势必造成 美术 教育上的偏差。
学生在参加 美术活动 中,基本素质是:( l )感知,( 2 )愿
望,( 3 )动作 活动 ,( 4 )再现能力。这四方面的因素是相
互联系、相互制约、相互促
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