综合实践课堂教学的有效性.pdfVIP

综合实践课堂教学的有效性 关键词： 实践能力 活动课功能 自主学习 内容摘要： 综合实践注重学生动手实践 ，小学科学中的探究活动要注重培养学生的动 手实践能力，引导小学生自主学习、积极参与直接体验，在角色体验中实现学生 知识的运用和实践能力的培养。 中国有着五千年的悠久历史文化， 作为这一伟大国家的公民我甚为荣幸， 尤其以传承这一 荣耀身份的人民教师我尤为自豪而又感觉身负重任！而实现这重大离不开综合实践的舞台。 1、在综合实践活动中培养学生的实践能力 注重学生动手实践 ，小学科学中的探究活动要注重培养学生的动手实践能力。 这是因为 小学生的科学能力能否得到培养，与他们学习和探究活动的方式有关，只有让小学生通过手 脑合作，亲历实践活动的过程，在充分感受、体验的基础上进行内化而形成的。如果没有实 践，探究就无从入手。因此在教学中，我们应让学生去动手实践、操作，动脑思考。如在教 学《电磁铁的性质》一课时，引导学生利用身边的器材，尽情的“玩”电磁铁，