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“观察植物细胞”教学教案 新乡市外国语学校 赵文鹤 一、教学设计思路： 根据“面向全体学生 , 提高学生生物科学素养和倡导探究性学习” 的新课程理念 , 考虑到学生身心发展的特点和教育规律 , 结合教材的 特点和学生实际 ,引导学生从已有的知识 , 技能出发，通过观察,观看， 多次探究，给予评价等活动 , 让学生在教师和同学的协助下自主获取 制作临时装片的知识 , 实现认知迁移 ,进而体现倡导探究性学习和提 高学生生物科学素养的新课程理念 . 二、教材分析 ： 《观察植物细胞》是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年 级上册第二单元第一章第二节的内容。 一方面，细胞是构成生物体（除病毒及类病毒