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部编版三年级下册语文课外阅读理解专项练习题 含答案 1．阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左 边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东 边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的 回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术 画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是 技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠 师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得 身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园 的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安 排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐 整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些 花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 （1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2 ）画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A. 举 例 子 B. 做 比较 C. 打 比 方 D. 下定义 （3 ）根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是 ________，说明对象的突出特征是 ________。 （4 ）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图 ________最符合该段所描 绘的景象。 一：池沼上一模一样两座桥。 二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。 三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。 【答案】 （1 ）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。 （2 ）B （3 ）苏州园林；不对称的自然之趣 （4 ）三 【解析】 【分析】（1）此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对 比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。（ 2 ）这是对说明文说明 方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方； ④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性 词语，判断说明方法。（ 3 ）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本 题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。（ 4 ）解答此类 题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文第二自然段内容，比较判断正 误。 故答案为：（ 1 ）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全 部。（ 2 ）B （3 ）苏州园林、不对称的自然之趣 （4 ）三 【点评】（1 ）此题考查学生的辨析能力。（ 2 ）考查学生对说明方法的掌 握。要求学生能判断，会应用。（ 3 ）这道题是按课文内容填空。概括性比较 强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（ 4 ）此题考查学生对短 文第二自然段内容的掌握的能力。 2 ．阅读短文，完成练习。 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比 六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体 很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背 上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有 三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。 ——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。