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- 2021-03-29 发布于河北
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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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优秀教研论文 浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
文章关键词: 创设有效情境 以学生发展为本内容摘要:1创设充满童趣的有效教学情境,要因人而宜 2创设贴近学生学习思维的有效教学情境,切忌“唯书” 3创设具有大问题意识的有效情境,激发学生深度思考 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际,
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