企业真正的核心竞争力-团队精神00001).docVIP

当前文档修改密码：8362839 团 队 精 神 目　录 第一章 缺乏“团队精神”的群体不过是乌合之众　　一、为什么人多力量却不一定大　2再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第 　　二、以一当十并不难，难的是以十当一　3 　　三、时代需要英雄，更需要伟大的团队　5 四、没有完美的个人，只有完美的团队　7 第二章 团队精神才是企业真正的核心竞争力　　一、“三老四严”并不过时　9把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始 　　二、授人以渔——打造学习型团队　10 　　三、如何使1+12——打造协作型团队　11式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机 　　四、没有创新就没有发展——打造创新型团队　12机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计 五、物竞天择，适者生存——打造竞争型团队　13：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾 第三章 尽职，尽责，尽心——先问你为团队做了什么力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷 一、责任所在，请勿推辞　15 　　二、做一名优秀的员工　16 　　三、不单为薪水工作　17 　　四、没有敬业就没有卓越　18 五、所做超出领导对你的期望　19 六、 坚忍不拔，追求卓越　20 第四章 沟通，沟通，再沟通——积极沟通才能有效合作，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 　　一、没有沟通就没有效率　22 　　二、如何进行有效沟通　23 三、沟通带来理解，理解带来合作　24 第五章 有效激励——让员工在团队中更杰出 一、猎狗为什么跑不过兔子　26 二、为什么要置之死地而重生　27 三、区别对待为什么能让个性飞扬　28 第六章 团队领导——以身作则 一、规则是给别人定的，更是给自己定的　30据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表 二、为什么选唐僧做团队领导　30 三、选一个什么样的人做搭档　32 四、曹操用将，优势互补　33 五、用鲶鱼激活沙丁鱼　35 六、刺猬不要扎着刺猬　36 七、用好团队中的“马蝇”　39 第一章 缺乏“团队精神”的群体不过是乌合之众 群体，在英文中为Group；团队，在英文中为Team，团队不同于群体。群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力， 而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必须有“团队精神”（Teamspirit）。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些 一、为什么人多力量却不一定大 　　以前，我们中国有一句话叫做“人多力量大”。其实，在群体组织中，并不必然得出1+12的结果，德国科学家瑞格尔曼的拉绳实验也能告诉我们这一点：计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 　　参与测试者被分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。瑞格尔曼要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85％；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49％。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高 　　现代社会把人们组织起来，就是要发挥团队的整体威力，使团队的整体大于各部分之和。而拉绳实验却告诉我们：1＋1＜2，即：整体小于各部分之和。这一结果向团队的组织者发出了挑战。中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷， 　　在一个团队中，只有每个成员都最大程度地发挥自己的潜力，并在共同目标的基础上协调一致，才能发挥团队的整体威力，产生整体大于各部分之和的协同效应。那么，到底是什么因素影响了团队的整体绩效呢？强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 　　在一个团队中，影响成员发挥其潜力的因素非常之多。一个团队要建设好，需要每一个方面、每一个环节都做得好，才能保证团队的力量；相反，如果团队建设中的任何一件小事、任何一个细节做不到位，都会影响团队成员的积极性，进而影响团队整体的威力。所以，汪中求先生强调“细节决定成败”的理念，是非常有道理的。我认为，在影响团队绩效的诸多因素中，应该注意从以下三个方面来把握。你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语 　　第一，是公平因素。团队当中的每一个成员都有公平的要求。公平可分为程序上的公平和结果上的公平。一般说来，程序上的公平比结果上的公平更能对团队成员产生影响。比如，在百米赛跑中，在公平的比赛机制下，人们只会向自己而不会向第三人抱怨没有跑第一，但如果参赛者没有