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房店小学数学教研组活动记录时间年月日地点会议室主题怎样共建有效的数学课堂人员全体教师主持林高彦主讲赵海英内容共建有效的课堂教学共分五个方面一寻找无效教学症结数学学习的七种失衡效率层面教学中向有限的时间要效率理念方面举了一个学校教育孩子的例子管理方面管理好课堂想法让学生集中精力充分调动学生的积极性让学生在快乐中学习同时让学生体会到学习的快乐观念层面教师与学生地位失衡思维层面教学约位流于形式而没有针对学生策略层面在控制与开放之间往往难把握方法层面方法单一教法陈旧只注重讲而没有重视让学生多练习在课堂上
房店小学数学教研组活动记录
时间： 2011 年 11 月 19 日
地点 :会议室
主题 : 怎样共建有效的数学课堂
人员 :全体教师 主持： 林高彦 主讲： 赵海英 内容:
共建有效的课堂教学共分五个方面：
一、寻找无效教学症结 数学学习的七种失衡。
1、效率层面：教学中向有限的时间要效率。
2、理念方面：举了一个学校教育孩子的例子。
3、管理方面：管理好课堂，想法让学生集中精力，充分调动学生 的积极性，让学生在快乐中学习，同时让学生体会到学习的快乐。
4、观念层面：教师与学生地位失衡。
5、思维层面：教学约位流于形式，而没有针对学生。
6、策略层面：在控制与开放之间往往难把握。
7、
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