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PAGE 2 二年级《青松》语文教案 二年级《青松》语文教案 作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的二年级《青松》语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。  教学重难点：  1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、初步体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格;在诵读中领悟诗人情感。  教学过程：  一、图片导入，激发兴趣  1、出示青松图片。  同学们，今天老师给大家带来了一位特殊的客人。你看，它是谁啊?(板书：青松)请小朋友伸出手指，一起跟我来写一写。  2、读题：谁来读一读课题——(指名读)这两个字都是后鼻音，谁再来读一读，一起读一下。  3、同学们，你对青松有什么了解呢?这是一棵怎样的青松?  4、古往今来，许多人写过赞美青松的诗歌，今天我们就来学习一首我们熟悉的陈毅爷爷写的.诗。  二、初读课文,感知课文  1、请同学们打开书,仔仔细细地把这首诗读一读。遇到不认识的生字借助拼音多读几遍。  2、检查学生读书情况，指导学