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2016—— 2017 学年河口镇中心小学新课程实施方案
为全面贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,
认真落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行) 》提出的各项任
务,认真执行省、市关于基础教育课程改革的实施意见,根据《镇
赉县基础教育课程改革实验方案》 ,结合我校教育改革实际,制定本
实验方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,在新课程标准理念指导下,切实
转变教师的教学观念, 努力提升办学水平, 努力实现学生学习方式的
变革,全面实施素质教育, 积极稳妥地开展我校课程改革的实验工作。
二、实验目标
总体目标,完成《镇赉县基础教育课程改革实验方案》中提出的
课程改革实验工作的目标任务。
1、确立现代课程观念,转变课程功能;
2 、更新课程内容,开发课程资源,完善校本教材;
3 、加强课程内容与学生生活以及社会、科学发展的联系,关注
学生的学习情感、兴趣和体验;
4 、优化课程实施过程,倡导学生乐于主动参与和探究,勤于动
手的学习态度, 培养学生交往与合作的能力和获取新知识并进行创新
的能力;
1
5 、调整课程结构,注重学科整合,普及信息技术教育,逐步推
行双语教学;
6 、推行和探索新的评价体系,促进学生和教师的主动发展;
7 、完善教师培养机制与教学研究活动, 形成一支具有课程研究、
开发能力的教师队伍;
8 、以开展 综合实践活动 课程实验为切入口, 承担新课程实验任
务,体现学校的办学特色。
三、组织领导
1、成立 河口镇中心小学新课程实验工作小组 。
主要职责:组织、管理和实施。负责定期研究实验工作的进展情
况,使校内职能处室全力投入, 为实验提供必要的政策支持和必需的
物质、经费保障。
2 、成立课改实验学科组。由学校教研组长、骨干教师、实验班
教师组成,负责本学科的实验工作。
四、资源配备
为确保实验顺利开展,组建一支学历层次较高,业务素质精良,
年龄结构合理的实验教师队伍。 学校以此为原则配备好一年级实验教
师以及其他各年级实验班教师。
五、实施措施
2
1、师资培训。
2 、课题研究。
各教研组继续围绕以 新的课程理念, 新的课程标准, 新的教学行
为这一教研专题开展研究,实实在在地研究课堂教学领域经常面临
的问题。
3 、教学研究。
(1)集体备课。 教学目标突出情感、 态度、价值观的多维设定;
教学突出学生的主体性, 突出学生活动、合作学习、探究方式的设计。
重点探索课堂教学新模式,研究教材、教法,设计教案,制作课件。
(2 )公开教学。 上好观摩课、 实验课、 示范课, 充分发挥校、 市
两级学科教改带头人的示范、辐射作用。重点探索新课程标准、新教
育理念在课堂中的体现。
(3 )专题研究。重点研究教师教学方式的改革和学习方式的改
革,以及新的课堂教学评价机制。
(4 )校本课程。注重校本课程的开发与实施,开展体现学校科
技教育和双语教学两大特色活动。
4 、制度管理
(1)课改工作小组要经常召开工作会议,排找课改中出现的问
题,认真研究这些问题的成因,商讨解决问题的有效措施和策略,例
会采用课改情况阶段分析会, 教师座谈会等多种形式, 并规划和部署
3
下阶段工作。
(2 )进一步办好家长学校,开办学生家长培训班,优化家庭育
人环境。学校在期初、期中各举办一次家长学校,并组织家长听课,
召开家长座谈会, 通过家访等形式, 及时了解家长对学校实施课改的
意见和建议。
(3 )要经验组织教师进行专题性学习,形成不断培训、不断提
高的良性循环, 注意实验教师与非实验教师同样应运用新课程理念进
行课堂教学改革。
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