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《实用美观的生活用品》教案
教学目标:
1、了解生活用品因其用途不同而造型各异,感受丰富的联
想和大胆的表现带给我们的乐趣。
2、能根据生活日常用品的不同外形展开联想,并通过动手
表现、装饰、使其形象生动有趣。
教学重难点:
重点: 通过对生活日用品的联想,认识到丰富的联想和大
胆的表现,能给我们的生活带来的无穷的乐趣,从而激发学
生的创造热情。
难点: 引导学生对生活用品产生联想,并把自己的联想表
达出来。
课前准备:
师生:有关生活用品、课件、各种工具和材料。
教学过程:
一、 组织教学
请学生把自己从家里带来的生活用品摆放在桌面上来。
二、 导入新课
(1)摸一摸,猜一猜,老师口袋里的东西是什么?(拿出
事先准备好的口袋让学生摸里面的东西)
(2) 把你猜到的用粉笔在黑板上描绘出来
(3) 下面同学根据他们的描绘,再猜一下画的是什么?
试题试卷 参考学习
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三、揭示谜底,出示课题。
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