义务教育寄宿制学校管理运行情况调查报告总结报告模板.docVIP

义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告 一、调查的基本情况 根据深入学习实践科学发展观活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教 育寄宿制学校的管理运行情况， 以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理， 提高办学水平，根据县人民政府办公室 《关于做好农村中小学布局调整和实施寄宿制学校建设工作的意见》（宜县府办〔 XX〕42 号）精神，对全县义务教育阶段 49 所（其中初中 46 所，小学 3 所）寄宿制学校管理、运行情况进行了调研。通过实际调研，发现我县寄宿制学校建设取得了显著的成绩， 但同时也存在不少突出的亟待解决的问题。现将调研情况报告如下。 二、寄宿制学校建设的主要经验和成绩 1、寄宿制学校建设整合了教育资源，使全县义务教育逐步走上优质均衡发 展的道路。至 20XX年，全县义务教育阶段共建寄宿制学校 49 所，寄宿学生 41164 人，占义务教育学生总数的 38%。自寄宿制初中建设以来，全县共撤并初中（含戴帽初中） 30 所，并剥离了县一中、县二中、蕨溪中学、白花中学四所高完中 的初中部，将四所高完中办为纯高中。利用撤并的初中校舍合理调整小学布局，全县小学 XX年 476 所，至 20XX年 381 所，撤并小学 95 所。寄宿制学校建设较好的整合了教育资源， 避免了重复建设， 为国家节约了数千万教育经费； 改变了学校过于分散、规模过小的局面， 逐步走上规模发展的道路； 改变了教