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让阅读的枝头缀满个性的花朵 阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程， 是一种再创造，它带有强烈的个 性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”， 因而读者阅读鉴赏过程中有 着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空间；由于人们的立场观点、 思想感情、生 活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异； 其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异， 其鉴赏过程和结果 也是千差万别的。真所谓“看人生因作者不同，看人生又因读者不同。 就如一本《红 楼梦》单是命意，就因读者的眼光而有种种不同：经学家看见淫，道学家看见《易》 ， 才子看见缠绵，革命家看见排满