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计算机系 公共必修课 课程名称： C++面向对象编程 课程代码： CC1002 计划学时：68 学分：4 课程性质：必修、考试 面向专业：计算机科学与技术、物联网工程 课程负责人： 蔡木生 一、课程的性质、地位和作用 本课程是计算机科学与技术、物联网工程专业的必修课，也是《C语言程序设计》的后续课程。通过本课程的教学，既要让学生回忆、复习《C语言程序设计》中学过的面向过程内容，又要掌握面向对象程序设计的基本概念和基础知识，了解Windows编程的基础知识，为专业课程的学习奠定基础。 二、教学目的和要求 在《C语言程序设计》教学中已讲授过：数据类型与表达式、程序控制语句、数组、函数与预处理、结构体、指针、文件等基础知识，一个假期之后，学生对很多内容可能忘记了，况且对这些知识点的理解、应用不是一件容易的事情，所以，回忆、复习C语言中的基本知识点，并加以运用，是本课程教学的第一个目的。 C++语言虽然源于C语言，但两者之间毕竟有较大的差异，即使是面向过程的程序也是如此，所以，本课程的第二个目的是让学生明白C++与C的差异，能够使用更加简便、安全的C++语句编程(例如：输入输出语句、函数重载等)，为学生通过计算机等级考试打基础；C++的优势在于进行面向对象程序设计，本课程主要讲授：类与对象、类的静态成员、类的友元、运算符重载、继承与派生、虚函数与多态性、文件与输入输出流、异常处理、模板和STL等，让学生逐步理解、熟悉这些知识点，并学会使用UML表示类、对象的关系，这是本课程教学的第三个目的。 仅掌握C++的语法知识还是不够的，更重要的是培养学生运用面向对象方法分析问题、编写代码、调试运行的能力，这是本课程的第四个目的，其难度最大。为实现这一目标，我们要求学生要进行大量练习，除了在大小课、书面作业中给出或要求学生动手编写一些程序外，还要学习Windows程序设计的初步知识，要求学生能够将所学知识应用于编程实践，提高学习兴趣，为VC++学习打下基础。 三、课程的主要内容，课程内容的深度、广度、重点、难点 第一部分 C++编程基础及函数特性的扩展 主要内容：C++中面向过程编程的基础知识，例如：命名空间、C++程序结构的差异、简便的输入输出语句等，再进一步学习内联函数、带默认参数值的函数、重载函数等。 重点：面向对象程序技术的基本特征，C++程序的基本结构，C++内容的扩展(如：输入与输出格式，new、delete的使用，引用，类型转换，命名空间，内联函数，带有默认参数值函数，重载函数) 难点：面向对象程序设计与面向过程程序设计的区别，面向对象程序技术的基本特征，C++内容的扩展(如：输入与输出格式，new、delete的使用，引用，类型转换，命名空间，内联函数，带有默认参数值函数，重载函数) 第二部分 类与对象及常类型 主要内容：类的声明、对象的建立与使用、this指针、构造函数、析构函数等内容，这是面向对象的基础，体现了面向对象的封装性、所使用的抽象方法。常类型是为了实现共享对象的保护。 重点：类与对象的联系与区别，类的定义格式，对象定义的方法、成员访问的方法及内存空间的分配，this指针，构造函数，析构函数，组合类的初始化，拷贝构造函数 难点：类的成员及访问权限，类成员函数的类外定义格式，对象内存空间的分配，this指针，构造函数和析构函数比较，默认构造函数，带参数构造函数，重载构造函数的比较，拷贝构造函数使用场合 第三部分 类的静态成员、友元、运算符重载 主要内容：类的静态成员、友元、运算符重载。 重点：静态成员的适用场合，静态成员的定义和使用方法，类的作用域和对象的生存期，友元的概念和友元三种类型的声明、定义、调用，运算符重载的概念、基本形式，用成员函数和友元函数两种方法重载运算符，掌握用成员函数、友元函数重载算术运算符、关系运算符、++/--、=、[ ]等重载的基本方法，掌握重载插入运算符()、提取运算符() 的基本方法 难点：静态成员的适用场合，静态成员的定义和使用方法，对象的生存期，用成员函数作友元和友元类的声明、定义，运算符函数和重载的多项规定，用成员函数和友元函数两种方法重载运算符的异同点，赋值运算符(=) 、类型转换，插入运算符()、提取运算符() 重载的方法及特殊要求 第四部分 继承与派生 主要内容：公有继承、私有继承、保护继承三种方式的不同，单一继承、多重继承下构造函数和析构函数的执行，以及虚基类等知识。 重点：继承的概念、派生类的定义方法、继承方式，私有继承，保护继承，多重继承的概念及分析方法 难点：继承的概念、派生类的定义方法、继承方式，私有继承，保护继承，多重继承，多重继承下的二义性问题 第五部分 虚函数与多态性 主要内容：虚函数、多态性。 重