交互式媒体设计2.3.1自然观察法习题：找找看.ppt

PPT模板下载：/moban/ 交换式媒体设计 第二章：找找看 找找看 任务一：从图1中找出字母Z 任务二：从图2中找出粗体字母 任务三：从图3中找出红色字 看看自己完成这三个任务难度怎么样，按照从难到易排个序，说出为什么会这样 找找看 大家对难度的排序基本一致，都是132。 找找看 我们总结一个规律：特征的种类越少越好，特征强度的落差越大越好。 找找看 怎么理解呢？ 看张图你们就明白了。 一共五个方案，分别表示一个帮助中心的一二三级类目（帮助中心是一级），这里边的特征，有位置、有圆形字符、有方形字符、有字体的颜色，有的用了一种，有的用了几种。大家看下每个方案是否将一二三级类目的关系传达的一看就明白。 相信大家看完这几个方案就会有个基本的认识。 位置（子类目缩进）是个非常明显的特征，能够非常容易区分出类目的层级的，仅此一个就够了，如果非要加很多的特征，比如二级类目和三级类目前边加不同的符号，反而成了噪音，干扰用户对正常信息的获取。这也是“Less is more”的一种体现。 不过如果特征的落差不够大也不行，比如方案5，三级类目是灰色的，但是黑色和灰色这个亮度上的特征落差太小，所以也不是一个好的方案。 知道了这些规律，在具体的页面设计中，可以更好的突出重点，引导用户行为，实现用户目标。 谢谢您的耐心学习！