“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”.docx

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！ 教育实习是每个师范生必经的过程，是成为未来教师的一个极为重要的实践环节。 通过实习, 我们可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、 基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高动手操作 能力，为我们毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己顺利与社会环境接轨做准备。 阳春三月，我们来到了温州市瓯海实验中学，进行为期七周的实习生活，主要进行数学教学实习和班主任工作实习。七周的实习生活说长不长，说短不短，但给我们每个实习生都留下了非常深刻的印象。 本次实习基本完成情况如下： 数学教学实习：备课教案6份，上课7次，其中6次新课，1次试卷讲评。 ■ 班主任工作实习：完成日常班级管理，组织 1次主题班会，指导艺术节舞蹈 等表演，组织进行社会实践活动，与个别学生进行交流。 教育调查：完成一份关于教育类的调查报告。关于此次实习，我的收获和体会主要有以下几点： 一、数学教学实习 实习的第一阶段，主要是以听课为主。与之前的听课不同的是，实习期间的听课不仅仅是听 知识，更多的是学习指导老师的教学方法。听课的目的不一样，注意点也就不一样了，现在更多 的学习老师的上课技巧、课堂语言还有课堂的掌控等方面。然后根据我们在大学中学习的理论知 识，进行备课。当老师第一次布置上课内容给我们时，我的心里