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集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 春微课教学设计 小学语文微课设计方案 课题 3《春》 设计者 邹华 来源 教科版：六年级下 设计时间 2017年4月25日 录制方式 录屏 时长 7分 设计理念 以“自主，合作，探究”的学习方式指导教学，拓宽语文学习和运用的领域，对教学资源综合开发和巧妙整合，努力体现“大语文”教学观。 教学目标 1、采用启发式问题方式，培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。 2、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 3、体会融情于景的表现手法，品味文章的图画美。 重点难点 重点：诵读；结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果，体会语言表达的技巧，理清文章思路。 难点：领会状物抓住事物特征写景的方法。 教学方法 诵读教学法点拨法 微课教学过程设计 环节 讲解 设计意图 导入 （40）秒 通过初读课文，整体感知，了解到文章是从盼春——绘春——赞春三方面来描写的，在学习课文之前，我们先来学习一下写景的方法。 1、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等 2、