2021中学生初二必读书目.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021中学生初二必读书目 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁 迅 4、《骆驼祥子》老 舍 5、《繁星·春水》冰 心 6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼·罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 应该怎样读书 1、读书要有选择性。任何人都不能穷尽所有知识。读书的选择性很重要,如果抓不住重点,就把握不住学习的方向。一个人的时间和精力是有限的,无法学到所有的知识,这就要抓住以下重点:一是学理论;二是学知识;三是学方法;四是学经验与教训。 2、读书要有系统性。零散的知识是没有力量的,只有构成了体系才具有威力。 3、读书要有实用性。获取一切知识的目的在于应用,在于创新。创新能力就是应用已掌握的知识,向时间获取新的知识,从实践中总结经验,提炼出的新的知识和方法。青年人读书学习应当坚持以工作为中心,以工作需要为半径,画一个学习的圆。当然,有些人没少费力,但效果不好,原因就在与工作与学习联系的不密切。所以要注意,一是圆画的偏大,个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了,圆心没照准,就会与本职工作不完全重合,这个学习的圆就要随之调整。 读书的重要性 1、读书的意义,不仅要从个体的知识需要来理解,更重要的,是把读书作为人类历史性活动的实践来理解,从人类文明传承发展的需要来理解。文字和书写的发明,其重要性在于,从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。 于是,书成为记载人类经验的载体,阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。 2、读书与修身有着密切关系,修身的首要一条就是读书。如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上,就无法得出正确的结论,而要达到理性的自觉和明澈,就离不开读书。 3、读书跟“学习”亦有密切关系。中国思想有一个特点,就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题,相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。 4、建构学习型社会,就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。在这方面我们有先天的优势。其实在民间也是一样,明清以来,“读书人”在基层社会里都是很受尊重的。士大夫就是做官的读书人,所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。 5、好的传记作品能对年轻人起到兴起、立志的作用。经典著作是立身处世的最基本的东西,但在另一方面,可以帮助确立世界观、价值观。

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