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初中英语词汇教学的方法与技巧 赵文娟（朝阳区教研中心、中学高级） 第一讲：词汇教学的历史与现状 英语词汇教学的意义：英语词汇是非常丰富的，表达方式非常灵活，习惯用法也是很多，要全面深入地掌握英语词汇绝非一日之功。 教师在教学中，应特别注意词汇教学。因为阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系，词汇量越大，运用 英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇，就不可能具备英语交际能力，就谈不上掌握英语。 词汇教学之所以重要，还因为 掌握词汇是中学生最感困难的一道难关，突不破这道难关，就会使学单词随学随忘，最后导致学生讨厌英语乃至放弃英语学习。 例：我曾经在中途接过这样一个班。该班学生的英语成绩十分不理想。接班时，期末考试平均分仅为 40 多分，班上也只有 10 位 学生及格。当时，我做了一个问卷调查。其中在被问到学生们在学习英语方面存在哪些困难时，单词难记被排在了第一位。因此，我发 。 现提高词汇教学质量，帮助学生过好词汇这一关，是做好中学外语教学重要的一环。这对学生今后进一步学习和扩大词汇，对提高听、