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语文讲学作业总结 　　 光阴似箭，日月如梭，一学期的时间就这样悄悄逝去。回顾来时路，心里滋味万千，有喜有忧，有苦有甜。但总的来说，在学校领导的关心、全体教师的合作，以及学生们的配合下，本学期的五年级一班的语文讲学任务顺利完成了。而回顾本学期学生的些许进步、本人的点滴成长，以及曾经克服了的困难，心中总有万语千言。为了在今后的讲学道路上，更好地完成更多的讲学任务，特对本学期的讲学作业简单总结如下： 　　 　　首先，结合学生具体情况，勤勉扎实语文基础知识。 　　针对本班的总体学习成绩一般、学生的语文基础知识薄弱的具体情况。我于开学时就加强让学生注重积累的作业，让学生把教材的每一篇课文中所有的生字词、成语、俗语，以及近反义词、名言名句等摘抄在积累本上，时常拿出来温习。 　　 　　其次，注重学习方法的引导。 　　俗话说：“授鱼不如授渔”。我时常跟学生强调，“学内容，更要学方法；获知识，更要获本领。”在讲学过程中，时常结合教材，有针对性地引导学生学会如何结合文章来理解词语意思，引导学生如何理清文章脉络，引导学生学习教材课文的写作方法等。让学生学习一定的学习方法，不仅便于学生独立自主学习，而且让学生真正地加强自己的语文本领。 　　再次，结合教材编写特性，发挥语文的人文性功能，对学生进行思想激发和熏陶。 　　 　　根据教材编写重视文化熏陶，注意民族性和现代性统一的特性，在讲学过程中，重在经过教师引