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- 2021-03-29 发布于江西
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2019年高考英语听力复习经验介绍
北京市回民学校教师?董 娜
常规训练方法:
带着问题做听力,有目的地听;
读题和听材料时抓关键词;
分析题目并预测听力内容;
简记笔记;
推测并融入语境;
随时总结归纳听力中出现的语法、词汇、固定搭配,并随时调动常识
听后模仿、跟读.
听力是高考英语的重要组成部分。考生可根据自身水平和听力能力,按照以下方法进行系统有序训练。
一、掌握听力答题策略
??(一)抓紧时间阅读题干和选项
??考生要迅速提取关键词和重要信息,明确什么时候轮到什么问题,以便在听力过程中快速找到答案。要特别注意答案不一定是按题目顺序出现,有可能是第三题的答案先听到,最后才听到第一题的答案。
??考生还要注意,有时选项会在听力材料中都提及,或多个题的答案会在短时间内连接说出,这就需要考生注意力高度集中,明确题干要求,熟悉选项内容。
??(二)听力时需注意的问题
??在高三最初复习阶段,考生进行训练时应注意:听力材料中第二节和第三节是听两遍材料,考生要注意,听第一遍和第二遍时要有不同的侧重:
利用第一遍听力了解大意,关注做题顺序,不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪,以放松的状态获取尽可能多的信息,听懂内容。 同时,为防止遗忘,在听的过程中,对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系,要迅速笔录,也可为下一步核对提供可靠依据
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