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2021-03-30 发布于天津
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图图图课题学习最短路径问题目标导引经历探究最短路径问题的过程理解利用轴对称解决最短路径问题的实质能在几何图形和实际问题中利用轴对称解决最短路径问题体会图形的变化在解决最值问题中的作用学习探究一铺垫导入与自主预习相传古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛冬的学者轻叫海伦有一天一位将军专程拜访海伦求教一个百思不得其解的问题从图中的营地出发到一条笔宜的河边饮马然后到营地到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短精通数学物理学的海伦稍加思索利用轴对称的知识回答了这个问题这个问题后来被称为将军饮马问题探究一要

图图 134-3 图 134-4 134 课题学习最短路径问题【目标导引】经历探究最短路径问题的过程，理解利用轴对称解决最短路径问题的实质. 能在几何图形和实际问题中利用轴对称解决最短路径问题. 3?体会图形的变化在解决最值问题中的作用? 【学习探究】一.铺垫导入与自主预习相传，古希腊?亚历山大里亚城里有一位久负盛冬的学者.轻叫海伦.有一天，一位将军专程拜访海伦，求教一个百思不得其解的问题：从图中的营地A出发，到一条笔宜的河边/饮马，然后到营地B ?到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？精通数学.物理学的海伦稍加思索，利用轴对称的知识回答了这个问题.这个问题后来被

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