CAI技术在大学物理教学中应用的研究.pdfVIP

摘 要 计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction，简称CAI)是计算机科 学、教育学、心理学等学科交叉形成的一门新兴学科，至今已成为计算机用于教 育领域的基本形式。 开发一些小型的CAI课件来丰富CAI课件的应用研究和提倡进行双向式CAI 教学是此论文的出发点，笔者在建构主义理论的指导下，以 大《学物理》中 振《 动》一章为模型，从理论和实践两方面探讨了如何灵活地运用CAI技术优化教学， 并制作出相对独立的三个CAI小课件:振《动》PowerPoint演示文稿:混《沌》 专题和 振《动》学习辅助网站。 振《动》PowerPoint演示文稿在制作中突出结构完整、素材丰富、自成体 系的特点，是基本配合马文蔚教材的CAI电子教案;混《沌》专题采用了数值计 算的CAI教学形式，用计算机模拟单摆非线性运动的过程，并从这里提出了双向 式CAI教学的观点;振《动》学习辅助网站是结合多媒体的动画技术和动态网页 技术集成的一个小型物理课余学习辅助系统，包括网上课堂、考试中心、专题研 究、聊天室、留言簿、公告栏等模块。 开发CAI课件离不开大量交互式flash动画的制作，考虑到有些程序段有着 很广泛的通用性，笔者制作了一个Act