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- 2021-03-30 发布于山东
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九年级英语教学案格式设计 (教师用)
九年级 英语学科(上)册 主备人刘仕建 优秀次备______审核人_____审核日期_______
课题:Unit1 Howdoyoustudyforatest?SectionA(1a-2c)
教学目标:Inthisunit,studentslearntotalkabouthowtostudy
教学重点:Howdoyoustudyforatest?
Istudybyreadingmynotes
DoyoulearnEnglishbystudyingwithagroup?
知识与技能:掌握语言结构“verb+by”withgerund
过程与方法:联系实际谈谈自己学习英语的方法,可用本单元的出现的动词短语,学生运用“verb+by”withgerund结构,学生学会谈论怎样学习,以及能给学习有困难的同学提供建议。
情感态度与价值观:通过学习方法的学习,培养学生用正确且科学的方法做事,明白“一分耕耘,一分收获”的道理。
教学方法:学生结合自己的实际展开听、说、读、写活动。
教法:交际对话和启发式教学法
学法:小组合作学习
教具或资料准备
教具准备:单词卡片、录音机
资料准备:学生用导学案计划课时:
总第1课时
一、教学目标:掌握语言结构“verb+by”withgerund二、教学流
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