作文指导第一次…….ppt

第二课、第一次;老师的话： 人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。 ;同学们，你们知道吗？老师晚上睡不着觉，趟在床上，打开了记忆的大门就想，老师成长的这20多年里，有哪些印象深刻，值得回忆的事情，想来想去，发现这些事情都和一个数字有关，就是“1”，第一次发生的事情，如：老师记得第一次撒谎、第一次学跳舞，第一次放学一个人回家，第一次经历雪灾等等。今天这节课我们就一起来聊一聊《第一次……》这个话题。; （一）一分钟“记忆大搜索” 1、现在给你一分钟，看看这一刻，自己想到了多少个“第一次”，赶快动笔写在《学习单》上，越多越好，计时开始。（给点提示：可以回忆自己看、吃、坐、做……）（一口气写了这么多，像哆啦A梦的口袋，掏出这么多美好的记忆啊！）;（1）有关成功的《第一次得奖》《第一次发表作文》 《第一次当三好学生》…… （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、 《第一次学滑冰》…… （3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、 《第一次为妈妈洗脚》…… （4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、 《第一次见到远方的亲人》…… （5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、 《第一次参加军训》…… ; （6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、 《第一次看月食》…… （7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》…… （8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》…… （9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》…… （10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第??次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》……; ;片段欣赏; 1、啊！生活真是多姿多彩，真是美好。给我们提供了这么丰富的写作素材，那么就这篇文章而言，咱们应该选什么样的素材？ 2、筛选一下，现在，你最最想告诉大家的是哪一件事？确定后，将题目写在卡纸上，写好举起来。 3、谁愿意跟大家分享？ 4、喜欢去游乐场吗？你玩过的最刺激的项目是什么？坐过几次？还敢不敢再做？第一次坐的情景谁还记得？指名。; 1、再看看咱们手中卡片，脑海中有没有某个情节，现在还记忆犹新？ 现在闭上眼睛回到那一天，看谁回忆得最仔细。跟大家分享。给你一点提示——（我看到……我听到……我的样子……我的周围……我感到……我的心跳……）这样就把细节写生动了！ ; 2、我们这次课学习了如何将语言表达生动，有没有更好的句子来形容自己的感受吗？不能只用一个空洞的词语，感觉是什么，像什么？描述一下。例如很激动，心里似乎有一头调皮的小鹿在奔跑。例如：我多么骄傲，仿佛脚底下踩了一朵幸福的云…… ;1、补齐题目 本次习作是一次半命题作文，《第一次……》，后面省略部分用你第一次所做的事情补齐题目。 如：提示《第一次做饭》等 ;2、怎样开头 材料选定后，开头你想怎样把它引出来，才会一下把读者吸引住？ ①直接回忆法 如：想起第一次炒菜的情景，我就忍俊不禁。 ②借物回忆法 如：每当翻开写有大红的“奖”字的笔记本时，我就会不由自主地想起第一次上台领奖的一幕。 ③抒情回忆法 如：第一次是可笑的，第一次是幼稚的，但第一次也是美好的，第一次学游泳的情景现在仍让我记忆犹新。 ①直接回忆法 ②借物回忆法 ③抒情回忆法;3、叙述经过 该注意哪几点： 把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚。把内容写具体，可以借助人物的神情、动作、语言、心理来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受，以丰满打动读者。;4、怎样结尾 （1）自然式 “头晕目眩地下了过山车，我的手心都是汗，脚踩在地从来没有这样踏实，那喜悦仿佛劫后余生！我们回味着刚才的惊心动魄，“我是英雄——” 我大声呼喊着！ （2）写经历后的感受或获得启示。 ①抒情式 啊，成长的路上，我们已经历了多少个“第一次”，明天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待！无论这“第一次”是美好，是遗憾，是成功，还是失败。