第五单元化学方程式复习课导学案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 第五单元 化学方程式 复习课 【教学目标】 知识与技能 知识与技能： 1、能正确说出质量守恒定律 、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因 、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系 、能用最小公倍数法配平简单的化学方程式 、理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式，并进行简单的计算。过程与方法 通过复习，提高学生的归纳能力，迁移知识的能力。 情感、态度与价值观 认识定量研究对对化学科学发展的重要作用 【教学重难点】 重点： 质量守恒定律的应用和化学方程式的正确书写 难点： 物质之间量的关系 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 通过本单元的学习，你有了哪些进步？掌握了哪些知识？仔细回顾并梳理一下，填写下列空白。 【自主探究】 一.质量守恒定律 1、物质发生化学变化的实质： 的重新组合。 b5E2RGbCAP 2、质量守恒定律的内容和微观解释 内容：参加化学反应的各物质的 总和等于反应后生成的各物质的 总和。p1EanqFDPw 微观解释：在化学反应过程中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减， 原子的 也没有变化（原子的“三不变”）。所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 DXDiTa9E3d 化学反应前后五个不变，两个一定改变，一个可能改变 （1）一定不变 宏观: 的总质量不变； 种类质量不变 微观：原子 的 、 、 不变RTCrpUDGiT （2）一定改变 宏观：物质的 一定变。 微观： 种类一定变 （3）可能改变： 分子总数可能变 二.化学方程式 1、定义：化学方程式是用 来表示化学反应的式子。 2．、化学方程式的书写原则 （1）以 为基础。不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。 （2）遵守 定律。（标准：两边原子的种类和数目相等） 。 3、书写步骤 （1）正确书写反应物和生成物的 ； 1/5 （2） 化学方程式，然后将连线改为等号； （3）注明化学反应的 及生成物的状态等。 三.利用化学方程式的简单计算 1、依据： 定律。 2．、步骤： （1）设 。 （2）写出反应的 。 （3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量。 （4）列出 ，求解。 5）简明地写出答案。【合作探究】 1.判断下列是否正确 . （1）、10克水加热到 100℃以上变成 10克水蒸气 （2）、2克氢气和 8克氧气在点燃的条件下发生化合反应生成 10克水 2、物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是 （ ）： ①物质的质量总和；②物质的质量；③物质的种类 ④物质的性质；⑤元素的种类；⑥原子的数目； ⑦原子的种类；⑧物质的分子总数。 3、某物质在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中 ( ) A一定有C、H、O B只有C、H C一定有C、H，可能有 O D无法判断 4、某物质 6克在空气中充分燃烧生成二氧化碳 4.4克,水2.7克,则该物质中 ( ) A一定有C、H、O B只有C、H C一定有C、H，可能有O D无法判断 5、某物质在空气中充分燃烧生成二氧化碳 4.4克,水2.7克,则该物质可能是（ ） A.CH2O B.CH4 C.C2H60 D.C2H4O2 6、下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。 A．不符合反应客观事实 B．缺少反应条件 C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号 ①4Fe+3O2 2Fe2O3( ) ②C+O2 CO2↑( )5PCzVD7HxA ③H+O HO( ) ④2HO==2H↑+O↑( ) jLBHrnAILg 22 2 2 2 ⑤Mg+O MgO( ) ⑥2KMnO==KMnO+MnO+O↑( ) xHAQX74J0X 2 2 4 2 4 2 2 ⑦A1+O2 A12O3 ( ) ⑧Fe+CuSO4==FeSO4+Cu↓( )LDAYtRyKfE 7、在一个密闭容器内有 A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如 下表：Zzz6ZB2Ltk 物质 A B C D 2/5 反应前质量 4 6 111 4 反应后质量 M 15 0 84 1）表格中M=________ 密闭容器中发生的化学变化属于________反应(填基本反应类型) (3)该反应中 A、B、C、D四种物质（参加反应或生成）的质量比为 ______ 【课堂小结】：这节课你收获了什么？ 【练习设计】 1．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（ ） A.一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量 C.一定等于铁丝的质量 D. 不能确定 2．化学方程式3Fe+2O 2 FeO可读作（ ） 3 4 A．铁加氧气等于四氧化三铁 B ．三个铁加两个氧气等于一个四氧化