人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试8 含解析.docxVIP

人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)等腰三角形的一个底角是35°，顶角是（　　） A.55°B.110°C.145° 2.(本题5分)经过两点能画（　　）条直线． A.一条B.两条C.无数条D.无法确定 3.(本题5分)下面三个角的度数，不能用两块三角板准确画出的是（　　） A.15°B.50°C.105° 4.(本题5分)经过不在一条直线上的4个点中的每两个点可以画（　　）条直线． A.4B.5C.6 5.(本题5分)下面角的度数中不能用三角板直接画出的是（　　） A.15°B.45°C.135°D.80° 6.(本题5分)图中（　　）是射线． A.B.C.D. 7.(本题5分)经过1小时，钟面上时针转过的角度是（　　） A.360°B.30°C.15°D.180° 8.(本题5分)已知∠2=45°，∠1=（　　） A.115°B.135°C.45° 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)3时30分，钟面上时针和分针成直角．____．（判断对错） 10.(本题5分)直线____端点，射线有____个端点，线段有____个端点． 11.(本题5分)从一点出发可以画____条射线，过两点可以画____条直线． 12.(本题5分)直线是线段的一部分．____．（判断对错） 13.(本题5分)一个等腰三角形底角是66度，它的一个顶角是____度． 三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)以A点为顶点画一个60°的角． 15.(本题7分)用量角器量角，要做到“两重一看”．“两重”是先把量角器的中心与____重合，把量角器的____与角的一边重合；“一看”是指最后看角的____所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数． 16.(本题7分)（1）画出一个80°的角． （2）做出如图中图形底边上的高． （3）画一个有一组对边是4厘米的平行四边形． 17.(本题7分)用量角器画一个60度和一个140度的角． 18.(本题7分)用量角器分别画出85°和125°的角． 人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试8 参考答案与试题解析 1.【答案】：B; 【解析】：解：180°-35°-35°，=145°-35°，=110°．答：顶角为110°．故选：B． 2.【答案】：A; 【解析】：解：由直线的性质可知：经过两点能画一条直线；故选：A． 3.【答案】：B; 【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有50°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出50°的角．故选：B． 4.【答案】：C; 【解析】：解：平面内有四个点，一共可以画3+2+1=4×3÷2=6条直线；故选：C． 5.【答案】：D; 【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有80°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出80°的角．故选：D． 6.【答案】：C; 【解析】：解：根据直线、线段、射线含义，A为曲线，B为线段，C为射线，D为直线．故选：C． 7.【答案】：B; 【解析】：解：经过1小时，时针转动一大格，故转过的角度是30°．故选：B． 8.【答案】：B; 【解析】：解：∠1=180°-∠2，∠1=180°-45°，∠1=135°．故选：B． 9.【答案】：错误; 【解析】：解：3时30分时，时针与分针成直角，说法错误，应小于90度；故答案为：错误． 10.【答案】：无;一;两; 【解析】：解：直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点；故答案为：无，一，两． 11.【答案】：无数;一; 【解析】：解：从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．故答案为：无数，一． 12.【答案】：x; 【解析】：解：因为直线上两点间的部分，叫做线段，所以应该是线段是直线的一部分；所以原题的说法错误．故答案为：×． 13.【答案】：48; 【解析】：解：180°-66°×2，=180°-132°，=48°．答：它的一个顶角为48°．故答案为：48． 14.【答案】：解：作图如下：; 【解析】：（1）以A画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器60度的地方点上一个点；（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数． 15.【答案】：角的顶点零刻度线;另一边; 【解析】：解：根据用量角量测量角的大小的方法可知，“两重”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量